“疫情即战情考场即战场”。面对突如其来的新型冠状病*感染的脑炎疫情，国家启动重大突发公共卫生事件一级响应。鹿泉区实验高级中学根据上级部门的重要批示精神和部署，坚持统一领导，分级负责、预防为主，防治结合、健全体系，加强合作的原则，快速行动，发出倡议书、制定应急预案、成立领导机构、明确分工、严格落实应急防疫处理措施。
为了最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响，实验高中全体教师努力做到疫情防控和教育教学两手抓、两手硬，实现“双战双赢”。面对特殊的考验，学校以“用我们的行动创造美”为口号，创造性开展教育教学活动，立理想信念之美，行知恩感恩之美，成责任担当之美，培养学生核心素养，助力学生全面发展。
高三年级第一时间制定“防疫+备考”管理方案，出台了《关于做好疫情防控期间高三教学工作的措施》和《高三年级“网络直播课”预案》，对全体师生身体状况进行摸底排查，坚持健康日报、分级建群、线上直播、线下监控、整合资源、家校合力、众志成城，以特殊的形式陪伴学生，助力高考。
病*无情，人间有爱。作为班级的核心，全体班主任紧锣密鼓布置，一丝不苟落实，以积极的状态和高度的责任心投入到工作之中。班主任们制作班会课件、定期召开网络班会、挑选励志视频、发送每日寄语，精心为学生准备精神食粮，进行爱国教育、感恩教育、规则教育、生命教育的主题班会，引导学生树立敬畏意识，坚定理想信念，厚植爱国情怀，尊规守纪，创自律之美；勤学善问，创学业之美；攻坚克难，创意志之美；抑恶扬善，创品行之美；团结互助，创和谐之美；志愿服务，创奉献之美！
我不是医生，我没有资格冲锋陷阵；我不是科研工作者，我没有能力研制抑制病*的药剂；我不是商人，我没有办法像浙商在海外直接买下口罩厂，低价售回国援助一线；我不是马云，我没有办法捐出数十亿奉献社会；我不是记者，我不能冲到第一线告诉社会那里到底发生了些什么；我甚至看到网上那些让人生气的人和事，也只能，说句我真生气。那么，我能做些什么？
我是一个老师，唯有守护好自己的职业，教给我的孩子们，做一个有大爱有大义有专业有贡献的人！”
作为教学任务的主力*，各科老师虽人在家中，却心系学生，依旧发挥严格自律精神，精心打磨备课，确保教学质量。老师们充分利用国家教育资源、在线精品课程，以及我校组建的资源库，利用在线教育服务平台，按照课程表在线上课、线上答疑，实现同步课堂。
不遮不掩的素颜出镜、耐心细致的课堂讲解，有条不紊的上课秩序、限时高效的作业练习、步步紧追的作业统计以及老师们不厌其烦的叮嘱和全程陪伴......
其实呀，主播这个活，真的不好干。高三全体老师使出百般技艺，不断打怪升级，在家自制“花式”直播设备，电线、衣架、挂历、自拍杆、大米底座………努力让自己成为“合格主播”，让云教学尽可能完美。有时甚至是老师手举手机，全程主讲了2个小时，下来胳膊都酸了。
决定一个人最终高度的，往往并非起点，而是拐点。假期的延长，会成为很多学生成绩的拐点。高考日益临近，尤其对我校专业学生而言，手握专业优势，却望课兴叹！身为高三学生，更应严格落实自主学习提升计划，增加知识储备，优化学习方法，加强自我管理，齐心协力战疫情，壮志满怀赢高考！
同学们，你们学习的样子最美！
同学们，你们画画的样子最酷！
同学们，你们跳舞的样子最靓！
同学们，你们训练的样子最帅！
高三的学生们说：“每天宅在家里很是不安，听到老师们的声音，心里反而踏实了。”
学生们的认可是老师最大的动力！
优秀之人把握初心，只争朝夕，脚踏实地，实现人生逆袭；平庸之辈言行不一，空耗时日，错失机会，最终遗憾终身。
以前最担心孩子们上网，如今家长们也亮出好评！
希望所有实验高中人在特殊的时期，保持非常的定力，进行非常的思考，用非常的自律，扛起非常的责任，去迎接冲破病*阴霾的明媚春天，去期待在美丽的校园与每一位师生相遇！
为积极应对新型冠状病*肺炎疫情，以及学习节奏发生变化可能带来的心理困扰，我校开通心理支持热线服务。由具有心理咨询师专业资质和心理辅导实践经验的心理辅导老师通过热线电话和